Groß angelegte Untersuchungen zeigen, wie groß die Kompentenz-Verluste durch Schulschließungen, geringen Digitalunterricht und Minimalbeschulung sind. „Bei einer geringen Qualität des Digitalangebots wächst das Defizit laut Studie bereits auf sieben bis elf Monate. Und wenn die Schule online gar nichts anbietet oder Schüler schlicht nicht teilnehmen, drohen gar zwölf bis 14 Monate verloren zu gehen.“ so die Welt.

https://www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article209948369/Zu-wenig-Unterricht-So-schlimm-ist-die-Lockdown-fuer-unsere-Kinder.html